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北京教育学院学报编辑部审稿流程
1.
收稿:作者投稿成功,形成稿件编号。
2.
初审:编辑部正在对稿件的基本情况进行审查。
2.
外审:稿件已经送给专家审理。
3.
复审:专家外审意见已返回,编辑部再次审查。
4.
终审:主编审查。
本期目次
专题:托育研究
低出生率背景下区域托幼服务资源统筹利用的潜力、挑战与应对——基于未来10年北京市0~6岁人口预测的分析
冯婉桢;袁一清;
2026年04期 v.40;No.188 1-10页
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2~3岁婴幼儿托育课程的问题剖析与优化路径
王春燕;胡金莹;
2026年04期 v.40;No.188 11-17页
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教师视角下家长入托决策的心理动因及托育亲子活动的干预效应——基于790名幼儿教师的实证调查
徐慧芳;谢志东;
2026年04期 v.40;No.188 18-26页
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制度缝隙中的韧性内生:乡村寄宿幼儿情感补偿空间的田野研究
王代芬;张彩妮;
2026年04期 v.40;No.188 27-35页
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专题:儿童研究
儿童为何需要自己的角落:儿童独处行为的教育现象学阐释
王路曦;王雨亭;
2026年04期 v.40;No.188 36-44页
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论童年作为一种自我教育方法——以沈从文为例
韦永琼;
2026年04期 v.40;No.188 45-52页
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教育基本理论
论新时代的学校劳动教育
刘庆昌;
2026年04期 v.40;No.188 53-60页
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课程与学科教学
语文阅读中他人经验内化困境及教学策略
倪燕;张雪莹;王红梅;
2026年04期 v.40;No.188 61-68页
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知识学习取向的双重向度:意涵、异化隐忧及其纾解
贺元萍;
2026年04期 v.40;No.188 69-76页
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学生发展
青少年心理健康教育立法:倡导背景、现实困扰与实现理路
尹婷;
2026年04期 v.40;No.188 77-83页
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竞争还是支持?同胞规模对学生发展的影响研究
李佳丽;童青;张文静;
2026年04期 v.40;No.188 84-92页
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稿约
2026年04期 v.40;No.188 93页
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